Mengenal angka

Puzzle,  salah satu mainan kesukaan anak-anak.
Sebagai perkenalan,  biasanya dikenalkan puzzle-puzzle sederhana.
Kali ini,  adek Za bermain puzzle sambil belajar angka menggunakan puzzle angka.
Serunya karena selain belajar angka,  anak juga sekalian belajar mencocokkan bentuk.  Warna puzzle yg cerah juga bisa jadi media belajar mengenal warna.  Maklum  adek Za masih sering ketukar beberapa warna.
Dengan tools sederhana,  ternyata kita bisa menciptakan suasana bermain sambil menyelipkan konsep matematika bahkan kepada anak yang masih batita.
Saking serunya,  mereka tidak sadar kalau umminya menyelipkan misi terselubung sambil bermain.
Jadiii,  matematika ternyata bisa asyik juga kan?

Hari keenam
#tantangan10hari
#level6
#KuliahBundsayIip
#ILoveMath
# MatharoundUs 

Baca Selengkapnya »

Belajar geometri secara menyenangkan

Salah satu mainan favorit Adek Zahra adalah balok susun.  Kebetulan kami memiliki beberapa jenis mainan ini.
Umminya jadi punya ide,  waaaah bisa niiih sambil main diselipin tentang konsep matematika. Khususnya tebtang geometri atau bangun ruang.
Sebenarnya bukan hal Baru . Karena sejak usia bayi,  dalam beberapa kesempatan,  sambil main,  saya memperkenalkan aneka bentuk dan warna kepada adek Za.
Sambil anaknya menyusun balok,  umminya menyebutkan bentuk yg sedang dia pegang . Tapi kali ini sekalian mengklasifikasikan bentuk dan melatih adek Za untuk mengenali bentuk yg sama.
"naah itu segitiga dek,  warnanya hijauuu"
"kalau ituu ,  persegi panjang,  warnanya kuniiing"
"ayoo,  adek coba cari lagi yg berbentuk persegi panjang."

Anaknya dengn antusian mencari bentuk yg serupa.
Begitu pula dengn bentuk-bentuk lainnya.
Sesekali,  Bukan mencari bentuk yg sama,  tapi mengklasifikasikn berdasarkan warna.
Abang Dz yg melihat keseruan kami jadi ikut bermain juga.  Seruuu deh. Anak-anak ga mau berenti,  umminya yg mulai lelah,  pluz kerjaan lain yg belum Kelar. 😅
"ntar insyaAllah kita main lagi permainan yg lebih seru yaa.  Atau bisa dilanjutkan berdua,  ummi mau melakukan tugas negara dulu."😄

#tantangan10hari
#level6
#KuliahBundsayIip
#ILoveMath
# MatharoundUs

Baca Selengkapnya »

Menghitung uang kembalian

Abang Dz yg masih 5thn 2bulan lagi senang-senangnya kalau dimintai tolong berbelanja ke warung seblah. Sehingga tiap hari dia akan bertanya,  "ummiii hari ini mau dibeliin apa?  Nanti abang yg belikan". Meskipun begitu,  setiap kali belanja,  dia tidak pernah meminta jajan.  Yg ada,  dia malah membelikan adeknya makanan kecil yg diinginkan.  Pernah saya nanya "lho,  abang ga jajan? "  katanya "ga usah. Adej aja yg jajan" .  Karena itu saya menyimpulkan,  dia lagi senang melakukan transaksi jual beli secara nyata.  Maklum,  sejak usia 3 tahunan,  dia sudah senang-senangnya main jual-jualan dirumah.
Sepulang dari belanja, biasanya kami bersama-sama menghitung uang kembalian sambil mengajarkan konsep pengurangan secara sederhana.
"abang, tadi bawa uang berapa? "
" 10 ribu"
"nah sekarang kembaliannya berapa? "
Menghitung uang kembalian. Ini ada 5 ribu ummi.  Tapi ada uang koinnya juga."
Ow dia belum paham menghitung uang koin.
Iya,  ini uanh 5ribu ditambah uang koin 500 an 4 berarti dua ribu.jadi kembalian semuanya 7ribu"
" ow begitu ya? "
" tadi abang beli apa aja? "
" abang beli garam satu trus adek jajan snack 1"
 "nah berarti harga garamnya 2ribu karena harga snack ini seribu per bungkus. Iya kan? "
" ow begitu ya ummi? "

Ah mungkin memang dia belum paham.  Tapi seiring waktu dan semalin sering dijelaskan,  insyaAllah akan semakin paham.
Good  job abang :)

#tantangan10hari
#level6
#KuliahBundsayIip
#ILoveMath
#MatharoundUs 

Baca Selengkapnya »

Belanja di swalayan

Hari ini,  kami belanja kebutuhan sehari-hari ke salah satu swalayan.  Seperti biasa,  tentu saja belanjanya rombongan,  membawa 3 bocah.  Tantangannya,  tau sendiri kan kalau anak-anak dibawa ke swalayan,  matanya lirik sana sini,  pengen ini itu. Akhirnya kami sampaikan.  Aturannya,  masing-masing anak Boleh memilih SATU item saja. Bebas.
Abang dengan segera memilih cokelat pasta merek ternama.  Sedangkan adek memilih sereal Kemasan sekali makan.
Kakak?  Nah yang satu ini,  melalui pemikiran yg panjaang sebelum memutuskan.  Sempat bernegosiasi,  minta  dua item,  tapi tentu saja tidak boleh.  Aturannya jelas,  1 item saja.
Awalnya kakak memilih 1 cokelat batang ukuran kecil. Seharga 7ribuan. Dan bertanya lagi, kalau kecil. Boleh dua ga? Jawabnya tentu GA BOLEH!!!
Ternyata si kakak tidak Kehabisan akal.  Cokelat ukuran kecil tadi dia tukar dg ukuran yg lebih besar,  seharga 15 ribuan😅😂😂
Aah kakak nih adaaaa aja akalnya.
Dan saya juga baru inget.  Tadi aturannya kurang lengkap.  Harusnyaa,  satu item dan harga maksimal 10ribu . Atau terkadang kami memberi uang 10 ribu dan menyurush mereka memilih mau apa saja,  asalkan duit yang 10ribu tadi cukup.

Di perjalanan pulang,  kakak ngomong,  mending sekalian yang besar yaa ummi.  Kan cuma boleg satu item.

Good job kakak,  tandanya sudah bisa berpikir dan membandingkan. Lain kali ummi akan berusaha lebih detil lagi memberi aturan.

#level6
#tantangan10hari
#kuliahbundsayiip
#ilovemath
# MatharoundUs

Baca Selengkapnya »

Jadi, berapa Hotwheels mu?

Hari ini,  kami sedang merapikan rak buku.  Memisahkan rak buku jualan dan koleksi pribadi.  Serta merapikan mainan anak-anak.  Kebetulan beberala hari lalu,  mereka habis dibelikan wadag hotwheels,  salah satu merek mobil-mobiln mini kesukaan mereka.
Sedang asyik merapikan mobil masing-masing  ternyata ada 8 mobil yang tak jelas siapa tuannya.
Abang dan kakak,  merek berdua sepakat mobil ini dibagi saja.
"kalau dibagi dua,  berarti masing-masing dapat 4 mobil" kata kakak.
"terus untuk adek apa? " tanya abang.
" ow iyaa ada adek juga" kakak pun berpikir cara pembagian yg tepat
Abi ikut nimbrung
" Untuk adek kasi satu aja. Yang penting  ada yg dia maini karena adek belum bisa jaga mainan"
Kakak tetap berpendapat,  mobil ini harus dibagi rata.
"ummi,  8 dibagi 3 dapat berapa ya? " tanya kakak.
" coba kakak pikir dulu, cara baginya bagaimana? "
" bagaimana yaaaa.  Kalau 8 dibagi 2 kan dapat 4. Kalau dibagi 3 kayaknya tidak bisa" kata kakak Fz sambil mikir
"bisaaa,  coba dipikir lagi "
Dan akhirnya, 'Aha',  kakak membagi mobilnya masing-masing satu orang dapat satu.  Jadi masih tersisa 5.
Sisanya ini kemudian dibagi lagi masing-masing dapat 1 dan tersisa dua.
" nah yg dua ini,  satu untuk kakak,  satu untuk abang.  Jadi adek dua aja yaa mobilnya "
Adek spontan jawab " oteee"
Abang pun juga setuju.
Alhamdulillah akhirnya merek menyelesaikan sendiri masalah pembagian mobil tanpa ada drama dan tangisan


#level6
#tantangan10hari
#kuliahbundsayiip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Baca Selengkapnya »

Membagi Uang saku

Bismillaah

Ah tidak terasa sudah level 6 dari tantangan kelas Bunda Sayang.  Kali ini tentang matematika di sekitar kita.
Pas banget dengan temanya.  Kemarin salah seorang tante memberikan selembar uang 100r ribu rupiah kepada anak-anak buat jajan.  Tapi dengan pesan,  uangnya buat jajan bertiga yaaa. . "
Hari ini,  uang tersebut diserahkan kepada kakak Fauzan . " K',  ini kan uangnya ada 100 ribu.  Nah kalau dibagi tiga,  masing-masing dapat berapa? "
Kakak pun sibuk menghitung dalam pikirannya. " harusnya masing-masing 30ribu trus ada sisanya 10ribu buat jajan sama-sama. " kata kakak.
" ya Udah,  pembagiannya bagaimana terserah kakak aja.  Inget kan?  Membagi sesuatu itu tidak harus selalu sama rata" kata saya.
"oww iyaaa.  Adek Zahra kan masih kecil jadi buat adek 25 ribu ajaa.  Buat kakak 40ribu, buat abang 35ribu. Jadi pas kan 100 ribu? " kakak  Fauzan kembali menjelaskan pembagian ala dia
" abang bagaimana?  Setuju? "
" Setujuuu"  kata abang
Kalau adek?  Adek juga setujuuu kata Zahra dg bahasa cadelnya.
"oke,  kalu begitu fix yaa pembagiannya"
"okee" kata mereka bertiga.

Ya,  kami memang tidak selalu membagi sesuatu secara sama rata.  Sudah di jelaskan kepada mereka.  Pembagian yg adil itu tidak harus sama.  Karna kebutuhan orang berbeda.  Jadi pembagian yg adilnitu adalah berdasarkan kebutuhan msing-masing.
Entah dipahami atau tidak penjelasan kami,  yang jelas alhamdulillah hari ini kakak berhasil membagi uang yag diberikan secara rata dan disetujui oleh semua pihak.  Good job kakak Fauzan :)

#tantangan10hari
#level6
#KuliahBundsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Baca Selengkapnya »